Kemahiran Mendengar Dalam Kaunseling

Kemahiran mendengar merujuk kepada keupayaan pelajar mendengar dengan teliti dan memahami perkara yang didengar dalam pelbagai situasi pengucapan seperti cerita arahan perbualan soal jawab laporan berita dan perbincangan. Rogers 1951 merumuskan tanpa perhatian mendengar sahaja tidak akan membawa kefahaman maka komunikasi tidak akan wujud. Dalam hal ini kaunselor perlu lebih banyak meluangkan masanya mendengar daripada menyampuk percakapan klien.

cara mengatasi pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan cafe industry analysis malaysia cara membuat rumusan sejarah pt3 cara menulis sumber rujukan jurnal cara pengiraan zakat perniagaan selangor cara mengisi laporan cj p jadual c 01 cara mengajar anak membaca umur 6 tahun cara membuat rumusan kajian kes sejarah

Bab 7 Kemahiran Asas Kaunseling

1 Kemahiran Asas Kaunseling

Bab 7 Kemahiran Asas Kaunseling

Kemahiran Dalam Sesi Kaunseling

Kemahiran Asas Kaunseling Untuk Parakaunselor Ppt Download

Kemahiran Asas Kaunseling Kemahiran Mendengar

Mendengar merupakan kemahiran yang paling penting dalam proses kaunseling.

Kemahiran mendengar dalam kaunseling. Di dalam konteks kaunseling terdapat beberapa perkara yang perlu di dengar iaitu isi kandungan yang diperkatakan perasaan yang dilahirkan melalui tingkah laku tanpa lisan dan juga mendengar perasaan yang dinyatakan. Carl roger telah mewujudkan istilah mendengar dengan aktif. Penguasaan kemahiran mendengar dalam konteks memberikan respons melalui bahasa semakin bertambah baik apabila kanak kanak dapat menggunakan bahasa untuk tujuan mewujudkan komunikasi dengan ibu bapa mereka. Kemahiran mendengar dalam hubungan kaunseling dapat ditunjukkan melalui tindak balas secara lisan dan juga bukan lisan tingkah laku tanpa lisan seperti kedudukan tubuh badan anggukan pandangan mata wajah dan penggunaan separa bahasa.

Kemahiran mendengar dalam kaunseling mendengar bukan merupakan aktiviti yang pasif. Kemahiran mendengar ini adalah kemahiran lisan yang paling asas dan ia berlaku pada peringkatpenerimaan receptive level. Kemahiran mendengar merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling. Pemahaman yang tepat hanya akan diperolehi dengan adanya pendengaran yang baik.

Di dalam konteks kaunseling terdapat beberapa perkara yang perlu di dengar iaitu isi kandungan yang diperkatakan perasaan yang dilahirkan melalui tingkah laku tanpa lisan dan juga mendengar perasaan yang dinyatakan. Pada tahap yang lebih matang pelajar mendengar pada jangka masa yang lama sebelum mencuba untuk bertutur. Ini bermakna kaunselor perlu membuat sesuatu yang positif. Pemahaman yang tepat hanya akan diperolehi dengan adanya pendengaran yang baik.

Mendengar merupakan kemahiran yang paling penting dalam proses kaunseling. Mendengar merupakan kemahiran yang paling penting dalam proses kaunseling. Pemahaman yang tepat hanya akan diperolehi dengan adanya pendengaran yang baik. Di dalam konteks kaunseling terdapat beberapa perkara yang perlu di dengar iaitu isi kandungan yang diperkatakan perasaan yang dilahirkan melalui tingkah laku tanpa lisan dan juga mendengar perasaan yang dinyatakan.

Mendengar adalah berkait rapat dengan memberi perhatian. Apabila hal ini terhasil maka para pelajar akan mencapai tahap nirwana kendiri yang akhirnya dapat merealisasi dan menggunakan keupayaan dan intelektual secara maksimum dalam proses pembelajaran. Ia melibatkan sikap dan tubuh badan yang menghantar mesej tanpa lisankepada klien. Dari segi kaunseling mendengar yang terbaik adalah dengan mendengar secara empati isitu mendengar dengan menjiwai apa yang didengar oleh sebab dari sini timbul celik akal.

Kemahiran mendengar merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling.